Il Portale Loescher-D'Anna per l'Orientamento si sviluppa in conformità delle nuove Linee Guida per l'Orientamento stabilite nel Decreto Ministeriale n. 328 del 22 dicembre 2022.
Le Nuove Linee Guida per l’Orientamento prevedono moduli curricolari di almeno 30 ore annue nelle classi terze, quarte e quinte della scuola secondaria di II grado. Per supportare docenti e scuole nella progettazione di questi percorsi, mettiamo a disposizione contenuti e materiali didattici mirati. L’obiettivo è offrire risorse educative efficaci per aiutare studenti e studentesse a costruire un percorso di orientamento consapevole.
Le guide all'Orientamento
Strumenti metodologici per orientarsi ed orientare
Cinque guide all'Orientamento, in grado di offrire un concreto supporto alla progettazione e realizzazione dei moduli richiesti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Scegli la tua!
Una guida pratica per coloro che intendono portare avanti un percorso di bilancio di conoscenze e caratteristiche individuali, finalizzato alla creazione di un progetto di crescita personale e professionale per accompagnare scelte consapevoli che riguardano il prossimo futuro.
Competenze e curriculo, mediazione e life skills, educazione socio-emotiva (SEL), 10 spunti di lavoro per la progettazione di moduli di didattica orientativa
Orientarsi al meglio
Articoli su come capire, cosa studiare o che lavoro fare
Cos'è l'orientamento e perché orientarsi è così difficile? Una serie di articoli in cui si analizzano tutti i fattori in gioco, fornendo strumenti pratici a studenti e insegnanti. L'autrice, Elisa Migliorelli, è Consulente di Carriera, Orientatrice e Copywriter SEO: accompagna studenti e professionisti nel definire un futuro lavorativo che unisca talento, valori ed esigenze reali del mercato del lavoro attuale.
Abbiamo intervistato dei professionisti per farci raccontare il loro mestiere.
Sfoglia il catalogo delle video-interviste raccolte in ordine alfabetico.
Ogni video-intervista è ora dotata di:
- scheda di approfondimento dedicata al soggetto intervistato e alla sua professione
- scheda di autovalutazione per lo studente
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